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学校心理老师配备是多少?
翟美卿表示，目前我国中小学的心理健康教育师资力量薄弱，专职心理健康教育教师的配备不能满足中小学教育发展的需求。过去一年，她走访了国内多所乡村小学，调研农村孩子的心理健康教育情况。
他们在各个领域各有千秋。按录取分来看，南航应该为南京第三所大学，南理，河海次之。南财（财经），中医大等。南京的大学大规模合并的较少，各学科保持的还是很完整。
学校的预算和资源：配备心理健康教师需要一定的预算，包括工资、培训、设备等。学校需要根据自身的经济状况来确定适当的心理健康教师比例。
随着全国范围内的小学开始重视小学生的心理教育，小学心理教师的工作职责也逐渐明确了。
人员配备。心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比。
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