可爱的小鸡小班美术 可爱的鸡小班美术

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幼儿园美术教案可爱的小鸡

教师示范、幼儿尝试拼贴小鸡。师：除了变成像刚才图片上小鸡的样子，我们还可以变成其他不同样子的小鸡。

小班美术活动《小鸡》教案篇1 活动目标：学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。大胆地画出小鸡简单的动态。感受活动的快乐。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

(2)现在我们来试一试，用纸球和颜料变出可爱的小鸡，让小鸡在草地上快乐的玩吧。幼儿创作提出绘画要求。

1、小鸡吃虫美术教案1 活动目标培养幼儿对绘画活动的兴趣。培养幼儿大胆作画的能力。教幼儿学习画短曲线。

2、小班《小鸡》美术教案(精选篇1) 教学目标大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作。乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。

3、小班美术活动《小鸡》教案篇1 活动目标：学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。大胆地画出小鸡简单的动态。感受活动的快乐。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、小班美术教案：撕贴画小鸡1 活动目标：学习将纸撕成圆形，将两个圆连接，并添画小鸡的`眼睛、嘴巴、爪子。体验活动带来的快乐。活动准备：范画一幅。与幼儿人数相等的彩纸2张。

小班《小鸡》美术教案(精选篇1) 教学目标大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作。乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。

小班美术教案：撕贴画小鸡1 活动目标：学习将纸撕成圆形，将两个圆连接，并添画小鸡的`眼睛、嘴巴、爪子。体验活动带来的快乐。活动准备：范画一幅。与幼儿人数相等的彩纸2张。

幼儿园小班美术教案篇1 ◆活动目标学习用大小不同的瓶盖印章组合、拓印。能细致观察小鸡的外形特征并进行添画。喜欢小鸡并愿意进行表现。 ◆活动准备 ◎《可爱的小鸡》挂图(见教具盒)。

幼儿园美术教案可爱的小鸡1 活动目标：正确地使用剪刀，能沿轮廓线完整地剪圆形。能将剪下的圆形组合贴成各种不同形态的小鸡。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。教幼儿养成细心、认真的学习态度。

小班美术《小鸡》说课稿1 设计意图小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。

小班《小鸡》美术教案(精选篇1) 教学目标大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作。乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。

这节活动中我使用了实物小鸡引入，可爱的小鸡吸引了孩子们，使孩子们的学习兴趣非常高，孩子们积极参与活动、认真观察、表现得很棒。孩子们喜欢和肯定了我的教学方式和方法。

1、小班美术教案篇1 活动目标愿意亲近小动物，感受新表现方法的趣味。学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。

2、(2)现在我们来试一试，用纸球和颜料变出可爱的小鸡，让小鸡在草地上快乐的玩吧。幼儿创作提出绘画要求。

3、幼儿园小班游戏教案篇1 小鸡出壳材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

4、小班美术活动《小鸡》教案篇1 活动目标：学习用藕拓印的方法将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。大胆地画出小鸡简单的动态。感受活动的快乐。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、活动准备：1．图片：《小鸡出壳了》、小鸡。2．挂图《小鸡出壳了》活动重点：了解小鸡出壳以及出壳后的生长过程。活动难点：用正确的语言讲述鸡身体各部分的名称。

1、《可爱的小鸡》幼儿园小班教案1 活动目标：初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。

2、小鸡小鸡走走走，休息休息喝喝水，身体棒棒来做操。

3、(指导幼儿在视频拼贴)师：除了这两种样子的小鸡，我们还可以拼贴成小鸡吃虫子的样子、小鸡抬头看天空的样子、小鸡往前面走的样子。

5、幼儿园艺术活动《可爱的小鸡》活动目标：能观察小鸡的形态，特征，涂画小鸡的不同形态。大胆作画感受作画带来的快乐。活动准备：物质准备：小鸡图片油画笔画纸活动过程：声音导入，吸引幼儿的注意。

6、幼儿园小班美术教案篇1 ◆活动目标学习用大小不同的瓶盖印章组合、拓印。能细致观察小鸡的外形特征并进行添画。喜欢小鸡并愿意进行表现。 ◆活动准备 ◎《可爱的小鸡》挂图(见教具盒)。

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