欢迎进入本站！本篇文章将分享儿歌可爱的小象教案，总结了几点有关可爱的小象音乐教案教学反思的解释说明，让我们继续往下看吧！
有一首歌歌词,小象小象我要我要想你搂着我的腰,带我一起飘..._百度...
1、我站起来，闹了弟弟一下，我把弟弟惹发毛了，你追我赶，最后谁都没赢，因为我们累到虚脱了。
2、我给爷爷捶捶背， 我给奶奶倒杯茶。 爷爷奶奶笑哈哈， 都夸我是好娃娃。 送伞有位老奶奶， 等车雨里站。 桐桐看见了， 赶紧跑上前。 踮起小脚尖， 递上小雨伞。 奶奶乐坏了， 亲他胖脸蛋儿。 听我话 小兔，小兔，轻轻跳。 小狗，小狗，慢慢跑。
3、《小学阶段语文、英语、数字、音乐、美术、体育、自然、科学等》百度网盘资源大全 链接：https：//pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 对于小学阶段所涉及到的各科各类资料，我拍改们都收集、归类并定期更新。欢迎有需求的家长、老师收藏。
4、由一位家长陪自己家的宝宝进行做游戏。 每位家长都要上教师手里领取大小袋鼠头饰戴好。 家长和幼儿在起点站好等待游戏开始。 游戏有起来和终点，以音乐响起为开始的口令。 教师发出预备口令时，幼儿要双手搂住家长的脖子，双腿环住家长的腰。
5、哄孩子睡觉的故事有：1，太阳请假 最近，太阳有点发烧，月亮见了，说：“我给你请个假，你回家歇着吧！”太阳点点头，就拖着沉的脚步回到床上睡了。第二天早上，天空中看不见太阳的影子。人们惊奇的说：“太阳去哪儿了？”有人说：“点蜡烛吧！”“可我看不见蜡烛呀！”人们着急的说。
中班语言小象回家了教案
（2）幼儿听第二遍故事，教育幼儿爱护玩具，不能将玩具带回家。小象被元元带回家以后，小象怎么了？（哭了）为什么哭了？后来元元是怎么做的？小象回家以后心情怎样 （3）请幼儿和教师进行故事表演，加深对故事的`理解 帮助幼儿进一步养成玩完玩具送回家的好习惯，并让幼儿知道不是自己的东西不能拿。
学会看挂图，理解小象的心情变化。教育孩子爱惜玩具，幼儿园的玩具以及其他伙伴的玩具都不能带回家。理解并能初步掌握儿歌：玩具玩具我爱你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友们牢牢记。活动准备：《小象要回家》故事图片(教师手绘)3张。儿歌配图4张(教师手绘)。及卡通磁石7个。
《小象的心愿》中班教案1 活动目标 理解故事内容，了解小象要为大家做事情，并且使大家生活快乐的愿望。 用表情、动作、语言等表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，并且能够给别人带来快乐。
下面我为大家介绍《想飞的小象》幼儿园语言教案(精选5篇)，希望能帮到大家！ 《想飞的小象》幼儿园语言教案1 活动目标 理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。 知道人有各自的本事，别小看自己。 学说完整句：“我不会……，可是我会……”。
幼儿园中班语言公开课教案：小蜗牛看苹果花 活动目标 理解故事资料，学习故事中的对话，感受故事的情趣。 经过故事，了解蜗牛的行动方式和特点。 活动准备 蜗牛爬行视频。 挂图《小蜗牛看苹果花》。 蜗牛、猴子、松鼠、小猫和喜鹊头饰。
幼儿园小班儿歌教案【10篇】
1、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 1。 尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。 2。 体验问答式儿歌的乐趣。 活动准备： 1。 苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色) 2。 小图标若干 3。 四块颜色的板(红、黄、紫、绿) 活动过程： 导入： 1。
2、小班儿歌教案 篇1 【活动目标】 阅读儿歌中洞洞的特征。 体验儿歌所带来的幽默感。 【活动准备】 课件；图片。 【活动过程】 (一)导入儿歌 出示图片《下巴上的洞洞》引导幼儿观察。 重点提问：你看到了什么？这个孩子在做什么？ (二)欣赏画面，感知儿歌内容 (1)出示课件，请幼儿观察，并适当地进行提问。
3、小班儿歌教案 篇1 小班儿歌教案《圆圆圆》 【活动目标】 引导幼儿连贯的说出儿歌的内容。 让幼儿初步感知生活中的圆形物体，理解并朗诵儿歌内容。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验儿歌琅琅上口的特色。 【活动准备】 皮球铃鼓等图片，瓶盖，镜子等圆形的工具。 【活动过程】 开始部分。
4、小班儿歌教案 篇1 活动目标： 能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学着改编儿歌。 活动准备： 幼儿印的小手和小脚，幼儿照片。 活动过程： 找一找：幼儿看看自己印的小手和小脚，哪个小手和小脚是自己的。
小班教案
幼师语言活动小班教案篇1 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
小班安全教育教案篇1 活动目标： 了解生活中的安全注意事项。 学习迷路时可以采取的自救方法。 活动准备： 幼儿用书、布偶、自制的安全胸章数枚、幼儿数量相等的自制叉牌。 活动过程： 教师请幼儿手拿叉牌，教师讲述故事。 教师出示布偶，告诉幼儿：今天要讲的故事，是关于小朋友鲁鲁(布偶)的故事。
幼儿园小班区域活动教案1 摆扣子 【操作目标】 喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。 能根据不同的数字进行摆放钮扣。 学习一一对应。 【操作材料】 自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。 【操作层次】 第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。 第二层次：学习一一对应。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 场地布置：塑料圈作为洼地，可乐瓶若干作为树桩，录音机、磁带。
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