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小班美术教案《蜗牛》
教师出示蜗牛图片，咦，你们看到了哪个小动物啊？教师示范，帮助幼儿掌握作画步骤。用记号笔给没有眼睛、触角的蜗牛画上眼睛、触角。蜗牛身上还有一个圆圆的壳，我们在他壳的身上用蜡笔画螺旋线，就好象在绕毛线一样，一圈一圈，画蜗牛的身体。
(五).结束：小蜗牛看见这么多的好朋友，心里特别的高兴，来，咱们和小蜗牛一起玩一个“找朋友”的游戏(听音乐，做游戏) 教学反思： 《纲要》对艺术活动提出这样的要求：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象。
《小蜗牛》幼儿园小班美术教案1 活动目标：用螺旋线画小蜗牛。尝试坚持涂完一幅画面。作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。活动过程：律动导入，激发幼儿兴趣。
幼儿园小班美术《小蜗牛》教案设计一 活动目标 喜欢并大胆参与粘贴活动，感受粘贴活动的乐趣。能自己动手，运用抓、洒、按等 方法 进行美工活动。
以下是我为大家收集的幼儿园小班美术教案7篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 认识蜗牛身体各组成部分的形态。 能用线描画的方式为蜗牛设计各种各样的壳。 【活动准备】 材料准备：黑色粗细不同的水笔，蜡笔。 经验准备：活动前了解蜗牛的形态组成。
幼儿园大班美术教案
1、【 #教案# 导语】写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园大班美术活动教案范文：家 活动目标：幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。
2、幼儿园大班美术教案 篇1 目标： 学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 准备： 幼儿用书《花伞》。 不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 综合运用剪、贴、折、画等方法制作信封玩偶。 通过教师的示范及对自身的经验，合理的安排手偶得五官及不同的脸部表情。 制作结束后，能将自己面前的材料收放整齐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿初步的创造能力。
中国画人物画怎么画?
1、画写意人物宜选用生纸，通常先以炭笔在画纸上轻轻钩画 轮廓（如已熟练，则不必用炭笔钩轮廓），然後蘸墨先画主要 的线，涂上大的墨色面逐渐加重，再画次要的线与色面，尽量 避免用琐碎的笔墨，以免破坏整体统一。
2、中国写意人物画技法 因性别与年龄的不同，画法也略有不同。一般的画法是头部可用浓墨，也可用淡墨，也可浓淡并用，这要依据具体人物与环境而定。在勾勒面部与五官时，可按结构，也可略微结合一定的明暗关系来处理。
3、第一步画一个简单的圆，不用太圆随手画的差不多就行。然后画两个眼睛最好左右对称，不要太歪哦。然后在中间画一个嘴巴点一个鼻子，一个点就可以作为漫画的鼻子哦。列举出来几种可以根据图画自己喜欢的鼻子。
幼儿园小班美术教案
1、幼儿园小班绘画教案（篇1）目标：学习沿虚线画曲线，让幼儿初步掌握画曲线的方法，鼓励幼儿使用多种颜色作画；在弯弯曲曲的小路上走走、爬爬，感受活动的乐趣。
2、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 尝试用纸团大胆地进行操作活动。 通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质 活动准备 图片：花田 雏菊4 野花4 报纸印团，画纸，颜料，小盘。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿的欣赏能力。
4、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 愿意尝试新的作画方式———纸浆涂画。 大胆地用纸浆做出自己喜欢的画面。 愿意向大家讲述自己的感受，能欣赏同伴的作品。 活动准备： 幼儿用书第20—21页。 各色纸浆(加入颜料和糨糊)、西卡纸、小勺子、纸浆画范例、抹布。
5、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学会画折线、波浪线以及螺旋波浪线等几种曲线。 提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。 活动准备： 日常生活中带领幼儿观察过螃蟹、金鱼、蜜蜂等小动物的活动，特别是爬、游、飞时的动态。 幼儿每人一盒蜡笔、画纸(画有螃蟹、金鱼和蜜蜂)。
我的“自画像”四年级作文10篇
我的自画像四年级作文1 杨鹏老师你好！我是海城一小四(1)班的何俊哲，请允许让我介绍一下自己的外貌：我有一头乌黑亮丽的黑发，而这下面有个我的特点，眉间的——痣。您看！这里有一双“若隐若现”的黑宝石眼，远处看便发现一位胖小孩眼里似乎出现一闪一闪的星星。 别人性格挺正常的，可我却，没错我的性格很怪。
我的自画像四年级作文1 看，镜子中的我有一个白白静静的脸蛋，高高的鼻子，一个炯炯有神的眼睛两旁有一对招风耳。一个樱桃小嘴，我性格开朗，爱唱、爱跳。在家里，我最喜欢看电视，玩电脑。有时来站在客厅学着网络上的歌这都是我的爱好。 我还喜欢搞一些古怪的东西。我和陈炜凡小时喜欢吧乐谱上的儿歌抄记下来。
我的“自画像”四年级作文1 我叫杨浩鱼，是一个独一无二的小男孩儿。那淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，仿佛充满了智慧。我圆圆的脸的两侧长着一对大大的招风耳，听爸爸说，这是有福气的象征。我还爱笑，每次笑的时候都会露出一对小酒窝，真是可爱！ 我很喜欢看书，常常不分时间、不分地点地看。
四年级作文：我的自画像1 今天，我在家照镜子，镜子中映出一个非常帅气的小男孩。 一米四的个子，扁扁的后脑勺，乌黑的头发，虽然戴了一副眼镜，但是一双大而有神的眼睛，像两个圆圆的大葡萄。一个高高的鼻子，嘴巴不大，耳朵却很大，外公外婆都说我有福相。
大家读完这篇 文章 ，也肯定认识我了吧！ 我的自画像四年级优秀作文3 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级？哪个学校的？猜不出来了吧？告诉你吧，我叫盛科铭，10岁了，在江阴市华士实验小学三年级5班上学。我是一个淘气而又聪明的小男孩，长得瘦瘦的，但由于经常运动，所以肌肉还算结实。
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