好久不见，今天给各位带来的是幼儿园可爱梨，文章中也会对幼儿园手工梨子制作进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
幼儿园小班教案
幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。
幼儿园小班区域活动教案1 摆扣子 【操作目标】 喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。 能根据不同的数字进行摆放钮扣。 学习一一对应。 【操作材料】 自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。 【操作层次】 第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。 第二层次：学习一一对应。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。 体验动手操作的快乐。 培养观察和动手能力。
求一篇幼儿园常识教案认识梨
1、幼儿园小班教案《认识水果》1 活动设计背景 我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。
2、T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家！酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家！软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家！甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家！初步了解几种常见水果的营养价值。
3、幼儿园小班认识水果教案篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。 活动准备： 活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。
幼儿园中班梨子小提琴教案
1、出示梨子，请幼儿说说：切开来的梨子像什么？ 小松鼠捡到了一只大梨子，它把梨子做成了什么呢？我们一起来听故事吧！ (二)分段讲述故事，理解故事内容 出示故事PPT图片第二幅，教师讲述故事“小松鼠捡到了一只大梨子，他把梨子切开来做成了一把小提琴”。
2、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。
3、教学过程与方法 引入：嘘…小朋友们，你听，这是什么声音？这首乐曲好听吗？你们听了之后有什么感觉？这首乐曲是用什么乐器演奏的？揭示：（典型材料与关键提问及揭示主题）了解小提琴的演奏方法和音乐特点。
4、请拿到头饰的小朋友拿一个你喜欢的数字，然后按顺序排好队，集体订正。 把头饰交给你身边的小朋友玩一次。 课后我们再来玩这个游戏。 中班教案 篇4 活动目标： 培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。
幼儿园手工制作梨教案
链接：https：//pan.baidu.com/s/1VyySjISLhnHwbHJh4zA4OA 提取码：bgki --来自百度网盘超级会员V1的分享 为什么如此注重幼儿的手工的制作呢？ 因为根据她提出的敏感期的观点，孩子长大后的很多重要的能力，都是在小时候培养的。
幼儿讨论后，教师总结：苹果是圆圆的，上下有小坑，可以用团圆、压坑的方法去做；香蕉是弯弯的，可以搓长后弯曲做成；梨子可以团圆后再捏长一头；橘子可以用团圆、压坑、捏的方法做。另外还可以用小棒点出梨子上的小点，用小树叶做苹果、橘子的叶做苹果、橘子的叶子，小棒还可以用来做水果的蒂。
先将一张正方形卡纸对折，然后用笔在纸上画出梨的形状，之后用剪刀沿着轮廓剪即可。手工是指用手的技艺做的工作。手工制品耗费时间和人力大，所以价格极其昂贵，而成品每个都不完全相同并且凝聚了制作者的创意和灵感，所以愈发显得珍贵，受到追求个性崇尚自然的人们的喜爱。
幼儿园小班美术教案 篇1 有益的学习经验： 运用已掌握的美术技能制作小蜗牛。 准备： 较厚的长条纸、笔、剪刀、胶水。 活动与指导： 引导幼儿讲述捉蜗牛、玩蜗牛的经验，引起制作蜗牛的愿望。 看老师用长条的纸作一只可爱的蜗牛，示范： (1)将纸条剪一段作为蜗牛的身体。
下面是我给大家整理的幼儿园大班手工教案，希望大家喜欢！ 幼儿园大班手工教案篇1 制作对象： 袜子招财猫。 制作目的： 培养宝宝的动手能力。 准备材料： 粗的线； 细的线； 大小剪刀各一把； 针； 水解笔； 2只彩色袜子； 铃铛； 玩具棉或是棉花。
幼儿园孔融让梨教案
1、幼儿园故事《孔融让梨》教案篇一 【教学目标】通过欣赏故事、理解故事内容，懂得谦让的道理。教育幼儿懂得礼让，知道尊老爱幼。体验谦让所带来的快乐。【教学重点】幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。【教学难点】养成良好的行为习惯和为他人着想的品德。
2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 通过欣赏故事理解故事内容，懂得谦让的道理。 培养幼儿良好的倾听习惯。
3、(出示孔融画面)这是个古代的小朋友，他的名字叫孔融，和你们一样大，也是四岁，孔融给小朋友还带来了两个梨呢！你想吃哪一个梨？(出示两个梨：一大一小，让幼儿自由挑选，教师不做评论。
幼儿园小朋友分梨.5个5个分多2个,3个3个分多2个,这些梨至少有多少...
答案是一共有四个小朋友。有22个梨。四个小朋友一个人分五个就是20个梨，刚好还剩两个。四个小朋友一个人分六个是需要24个梨，刚好差两个。
这筐梨有29个。解析：一筐梨按每份两个梨分多1个，即除以2余1；每份三个梨分多2个，即除以3余2；每份五个梨分多4，即除以5余4，有等式2x+1=3y+2=5z+4。因为2x+1所以z不能为双数，所以代入单数进入尝试，z=5满足，所以至少有29个梨。
分析：再加1个梨，每种分法都刚好多分一份 解：5的最小公倍数是 30 30-1=29个 筐里至少有29个梨。
小伙伴们，上文介绍幼儿园可爱梨的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
